[郑州早教]哭声蕴藏大学问!宝宝不同哭声代表什么

发布时间:2018/05/06 郑州金宝贝早教中心

上一期,我们介绍了宝宝的语言发展规律:

纠结于宝宝“开口晚”?先得了解语言发展敏感期!

今天我们来聊聊:

对于宝宝的语言发展,您可能存在的困惑和需要注意的问题。

1.怎么从宝宝的哭声中听出他表达的意思

在最初的一段时间里,哭是宝宝最重要的交流手段。哭泣是正常发育过程中一种自然的、健康的标志。在生命的最初3个月里,宝宝的哭声最多。

# 不同的哭声代表什么 #

宝宝用各种不同的哭声向父母表达自己的感受和需要。

停顿较短的哭声,可能表明宝宝觉得疼。

有节奏的哭声,可能是宝宝在传递着某种重要的迅息。比如,肚子饿了、尿布湿了、疲倦了想睡又睡不着、太冷了、太热了等。

哭声比一般时候更响亮可能是因为宝宝的需求无法满足,他们用响亮的哭声表示自己的“愤怒”和“不满”。

需要父母帮助时,宝宝会发出有节奏的哭声。

# 宝宝哭了,父母怎么办 #

在大多数情况下,抱起宝宝、给他喂奶、换尿布,或者是陪他玩耍,让宝宝觉得舒服,通常很快就能让宝宝不再哭泣。如果爸爸妈妈做了这些事情之后,宝宝还是哭闹不停,可以尝试改变一下安慰宝宝的方式:

  • 给宝宝做一个轻柔的按摩,洗个温水澡,放点儿轻柔的音乐,给宝宝一个安静的环境。

  • 轻轻地跟宝宝交谈、唱歌,对宝宝微笑。

  • 用柔软的被子紧紧地裹着宝宝,让宝宝贴近胸口,听着妈妈的心跳,这样宝宝就会感觉到温暖和安全。

有时候,无论您用什么方法,都很难让宝宝平静下来,那么您可以给宝宝一些时间,让他独处一小会儿,千万不要迁怒于宝宝,因为您这种糟糕的情绪同样会影响宝宝,您的耐心和爱心对宝宝是最重要的安慰。

需要注意的是,在安慰哭闹的宝宝的时候,千万不要晃动他。宝宝颈部的肌肉尚未发育完全,头骨较薄,脑部也比较软。当您摇晃宝宝时,他的脑部会反复地撞击头骨壁,有可能会撞伤脑部,造成危险。

在这样的情感传递中,宝宝最初的信任感开始建立。如果宝宝在与父母的交往中,获得的是温暖、关爱和健康,那么宝宝就会获得安全感和信任感,对宝宝的个性发展和人际交往很有帮助。

2.宝宝1岁半了还不会说话,是不是有问题

一般来说,宝宝会在一岁左右开始说话,稍迟一些也属正常现象,但如果出现以下情况,可能就要考虑宝宝是不是存在言语发育迟缓的情况。

  • 18个月了,仍不会说像“爸” “妈” “车” “抱”等这样单个的字。

  • 或者30个月仍不会说单个的词语或短语。

  • 一年里只能掌握四五个词,且需要很大的努力。

判断一个宝宝是否存在语言发展迟缓,必须结合其生理年龄,并进行详细的检查与评估。

对于学龄前的宝宝,即使存在一些语言迟缓的症状,父母也不要盲目地认定,最好带宝宝去专门机构进行检查。

通常,语言发展迟缓会伴随精神和身体上的多种发育障碍出现,需要在专家的指导下及时地进行干预治疗。

3.宝宝说话吞吞吐吐,是不是口吃

有的宝宝可能会在某一段时间,说话不流利或者时常停顿,这一时间可能长也可能短。

研究表明:大部分出现这种情况的宝宝会在长大一些后自然恢复常态。所以,如果发现宝宝说话吞吞吐吐,父母不必过于紧张。

2岁左右的宝宝有时候急于表达自己的思想,但找不到恰当的词,导致过度激动和紧张,发音器官发生轻微的抽搐和痉挛,于是出现了发音的停滞和重复,如“拿、拿、拿、拿东西”等。

多次的发音停滞和重复,将可能形成条件反射,以后遇到类似的说话情景或类似的语词时,可能发生同样的现象,造成口吃。

另外,有调查显示,宝宝出于好奇对口吃的人的模仿也会引起或者加剧口吃现象,所以父母要教育宝宝不要模仿口吃,这也是教育宝宝对他人的尊重。

发现宝宝出现类似口吃的现象时,父母可以采取以下的方法来应对:

  • 在平时与宝宝的交流中,耐心听宝宝将话说完整,然后用正确的语言和语序缓慢地重复宝宝的话,并询问是否想表达这个意思。

     

    通常来说,宝宝会很高兴你能听懂他的意思,更愿意重复正确的话语。

  • 阅读也可以有效地帮助宝宝,选择适合宝宝年龄的书籍来共同阅读,给宝宝更多表达的机会,并鼓励宝宝把话说完整,随着语词量和语言表达练习的增加,宝宝的表达也会越来越流利。

  • 如果宝宝的口吃现象较为严重,或长期没有好转,父母应该及时向专业机构和人员寻求帮助。

* 本文摘自《原来孩子这样成长》0-6岁儿童心理发展与家庭教育指导手册(父母版)。

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