[郑州早教]孩子上早教课不专注?其实他就是在“学习”

发布时间:2017/10/13 郑州金宝贝早教中心

苏金城虽然只有三岁,却已是一个小小旅行家。出生后50天的他就被妈妈和外婆带着在海南旅游,揭开了他“走南闯北”的精彩历程。

为什么要带着那么小的孩子去旅行?这样旅行的主角到底是家长还是孩子?早期教育对孩子到底意味着什么?这是城城妈妈一直思索的问题。

有篇文章里写一个孩子第一天上小学,背上书包出门时,转身对妈妈说了一句话:“妈妈,从今天开始,我要辛苦六十年!”

孩子一来到这世上,时光就好像被拨快了一样,转眼他们就要进入学堂学习,承受学习压力,面对种种挑战。

每个妈妈都在想:“宝贝,希望你能慢点长大。”城城妈妈一想到这些同样心酸无奈。她暗暗打算,一定要让城城开开心心地成长,在旅行中尽情体验。

虽说早教主要是“玩”,也最好是有目的的玩,能多一些引导,能玩出花样!这是她对早期教育的理解。

城城妈妈有自己的育儿心得:你想要孩子成为怎样的人,自己就要先做出榜样。我们精彩自己的人生,孩子的人生自然精彩。

城城妈妈怀着城城时,她并没有特意胎教,但是她觉得,微笑是给孩子最好的胎教。

城城妈妈的工作里每天都会遇到各种各样的人,于是,她会对每个人都微笑相待,她微笑着说话,微笑着面对每一件事情。

她相信,孩子在自己的身体里,一定能感觉到妈妈的微笑,孩子自己也一定会有更多微笑。

城城真正的精彩是从来到金宝贝早教之后开启的。

城城八个月时,爸爸带着他上了一节金宝贝的体验课,从那时起,他们一家和金宝贝有了不解之缘。

城城有些内向,既小心又谨慎,也有点怕生。刚开始来金宝贝的时候,他不太习惯,总是自己玩自己的。

上育乐课的时候,他对教室里面的教具非常感兴趣,根本坐不下来,自己一个人在教室里爬上爬下,自娱自乐。

好不容易引导他坐过来,却和大家在一起待不了三分钟,又自己去玩了。上音乐课时,城城喜欢在教室里围着老师同学乱跑,喜欢在墙上敲敲打打。

之后,指导师对城城妈妈说的一番话让她深有感触。

指导师说,孩子有他自己的兴趣所在,如果他对一件事情发生了兴趣,短时间内很难将他的注意力转移到上课上面来,家长最好不要强迫他一定要和老师互动。这时候不如让他自己玩,等他的注意力转移了,再引导他参与到课堂里。

有一次在家里,妈妈给城城播放在音乐课上学的歌曲,他居然跟着哼起来了,还随着节奏拍手。

妈妈把这个惊喜分享给老师,老师也非常开心,并且告诉城城妈妈,每个孩子学习和感受音乐的方式不同,不一定要坐在那里听。

慢慢地,通过在金宝贝的学习,城城发生了一些不小的变化,他变得爱说话,爱和小朋友一起玩了,他不但非常积极地参与到课程中,而且本来有些害羞的他也变得敢于尝试了。

上音乐课时,城城也开始和老师互动了。上艺术课时,城城的两只小手每次都沾满了颜料,但每次,他都非常自豪地告诉妈妈:“妈妈,这是城城画的!”

“妈妈,我们去金宝贝,好吗?”一到周末,城城就拉着妈妈要去金宝贝。

“我的幼儿园叫金宝贝!”和小朋友们玩的时候城城自豪地告诉大家,“我还有个好朋友叫Gymbo!”

看着城城一天天长大,会笑会哭,会伸手要抱抱,出第一颗牙,会爬,会走路,牙牙学语,到现在上幼儿园。其中的辛苦,带过孩子的妈妈应该都能体会,“但是孩子带给我们的快乐也是无与伦比的”。

“早教让孩子成长,也让我们成长,早教带给我们那么多的亲子欢乐时光!”

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