[金宝贝会员分享]陪伴与爱,请给孩子创造一个良好的成长环境

发布时间:2017/03/27 郑州金宝贝早教中心

作者:小轩子妈妈

小轩子

2016年7月加入金宝贝

来自广州天河公园中心

小轩子妈妈说

自从有了宝宝后,很多宝妈宝爸都会发现,每次打开手机,里面都几乎看不到自己,基本都是宝宝各式各样的照片和视频:第一次理发的、第一次吃饭的;高兴的、哭闹的、嬉戏的、睡觉的;刚出生时皱巴巴的脸、长大后肉滚滚的样子……

一直想写篇文章来记录小轩子的成长,正好金宝贝有个“金宝成长记”的专栏,借助这个平台,我想和大家分享小轩子的成长点滴,同时也感恩金宝贝在育儿道路上的陪伴和指导。

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金宝贝是另一个温暖的家

小轩子与金宝贝的结识缘于2016年7月,当时小轩子还不到14个月大。经朋友介绍了解金宝贝后,我非常认同金宝贝关于“快乐中学习”、“理解每个孩子的独特性”等系列理念。

在金宝贝的第一节音乐课主题是甲壳虫乐队。小轩子是一名典型的好奇宝宝,一来到教室就马上被放在教室中间的大鼓所吸引。刚会走路的他蹬蹬跑到大鼓旁边,用小手拍打着鼓,还爬到鼓上面,特别得意的样子。

前几节课,小轩子的新鲜感十足,上课的时候他喜欢到处走走看看。育乐课上,爬滑滑梯、推圆桶这些项目,他都可以很快上手,玩得很溜。

而不管工作多忙,我和爸爸都坚持每周至少一个人带小轩子到金宝贝上课。如果有时间,我们俩会一起带宝宝来上课。在短短45分钟的课上,我们和小轩子一起感受着音乐或是育乐的魅力。

然而好景不长,大概过了2个多月,也就是到了16个月左右的升班适应期,小轩子在课堂上的积极性就慢慢降低了。

以前,一说去金宝贝,小轩子会立马起身,拉着爸爸或妈妈往外走。但这时的小轩子,就算是被爸爸抱着走进教室,也会用小手牢牢地抱着爸爸的肩膀,头摇得跟拨浪鼓一样,就是不肯下去和其他小朋友玩。在育乐课上,老师让小朋友们爬到“桥”上玩躲猫猫,小轩子也伸伸手要爸爸妈妈抱下来,不肯参与。

我和爸爸意识到小轩子的状况后,开始反思自己:这段时间因为工作太忙,陪宝宝的时间太少了,导致小轩子格外“黏人”。清楚原因后,我和爸爸会在课堂上适当引导小轩子参与游戏,但也不强迫小轩子加入。

除此之外,我们也开始注重工作之余和宝宝的陪伴交流。例如在家里和小轩子一起搭积木、亲子阅读等。经过一段时间的过渡调整,小轩子在金宝贝的课堂上又成了一名活跃分子。

音乐,是兴趣也是生活

小轩子刚出生不久,我就用优雅柔美的“床前抒情轻音乐”来给小轩子诱导睡眠了。令我惊讶的是,哭闹的宝宝一听到音乐响起就会马上安静下来,似乎是在聆听优美的轻音乐,不久就进入梦乡。

大约9个月的时候,爸爸偶然用手机放了“小苹果”的歌,小轩子居然跟着音乐前后摇摆起来。而加入金宝贝以后,丰富的音乐风格则给小轩子带来了耳目一新的音乐体验。在课堂上,小轩子跟着音乐的节奏,摇着小脑袋,挥动着小手,非常有趣。

回到家,我会打开金宝贝的App,播放金宝的音乐,小轩子竟然也很有节奏地跳起舞来,舞蹈动作完全是自编自导的。平时在家我会弹些简单的钢琴曲,小轩子一听到,就常常跑过来,示意我他也要弹,然后让我抱着,双手的小手指在琴键上像模像样地“弹”着,俨然一副“钢琴小王子”的样子。

现在很多家长都让宝宝从小学钢琴、学舞蹈,想让孩子不要输在起跑线上。我和爸爸觉得兴趣爱好需要从小培养,但最好是能创造一个良好的环境,让宝宝在轻松的氛围中潜移默化地感受音乐带来的快乐。

从5个月喊妈妈到语言爆发

5个月的时候,小轩子有一天晚上忽然就清晰地喊出来“妈妈”,当时我激动得恨不得全世界都知道,爸爸和爷爷奶奶也是羡慕得不行了。

后来,小轩子在6个月喊爸爸、7个月喊姐姐、9个月喊妹妹……语言发展地很快,而且还不是无意识地喊。小轩子现在1岁8个月,几乎没有不会说的,比如“奶奶,等等爸爸”、“妈妈抱抱我”、“爸爸隔壁睡”、拱手作“恭喜恭喜”、拍拍手“欢迎”、两个大拇指“好棒好棒”。有时候大人交谈,他冷不丁跟在后面学一句,引得我们捧腹大笑,小家伙就是我们一家人的开心果。

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可能有些家长会问为什么我家宝宝可以这么快说话,我们觉得除了先天因素外,可能就是我们一直很注重外在的语言环境,也就是说不断地去和孩子说话、交流。不要觉得孩子小反正也听不懂,那你就错了!请不要低估你的孩子。

当然小轩子也有很多不讲理的时候,比如我们去上班的时候,他会说“妈妈不走,奶奶上班”这样的话。遇到这种情况我们就需要很好的引导,告诉他爸爸妈妈为什么要上班;而不应该一味地呵斥和不耐烦。

从小培养生活自理能力

我们经常可以看到这样一幅景象:宝宝在前面跑着,家长端着碗在后面追着。这种情况从来没有在我们家发生过。这是怎么做到的呢?

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我们采取的策略就是:吃饭前一个多小时不给孩子任何东西吃,到了饭点让他选择是吃饭还是玩,其实孩子这个时候一般都会选择吃饭。再次就是需要让孩子知道,想吃饭就必须能好好地坐在椅子上,否则没有饭吃。另外要培养孩子的耐心,孩子每失败一次,家长都必须再亲自示范给孩子看;当孩子成功地将食物送到嘴里是,要对他进行鼓励和赞赏。对于宝宝的教育不能一味地妥协,妥协就是纵容,一些孩子的坏习惯往往就是因为如此才养成的。

小轩子1岁2个月开始,我们就试着让他自己拿勺子吃饭了。刚开始的时候,小轩子总是拿不稳勺子,一顿饭下来,基本上是吃下去的、桌子上的、地上的饭各三分之一。

 

经过几个月的实践,小轩子拿勺子的方向和角度越来越稳定,掉到桌子上和地上的饭越来越少,到现在1岁8个月了,小轩子自己吃饭已经不成问题,就跟个小大人一样,一个小碗的饭十几分钟就能吃完。前段时间小轩子还开始用筷子挑面条吃了,也是有模有样的。

孩子是上天赐予我们最珍贵的礼物,小轩子的到来除了给我们带来数不尽的幸福和甜蜜感,也教会我们去不断学习:如何以一颗包容平等的心去理解孩子、和孩子共同成长。

感恩金宝贝,你们积极向上且充满正能量的氛围让我更加坚定当初的选择。特别感谢小轩子的育儿顾问Summer老师、Carmen老师、育儿伙伴Mickey老师,感谢你们在小轩子成长过程中给予的悉心指导。是你们的暖暖爱心和绵绵亲和力,像一阵春风细雨,滋养着小轩子这个小花骨朵的健康成长……

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