[郑州早教]宝宝突然变成了“熊孩子”?!揭秘7种“怪行为”!

发布时间:2018/02/26 郑州金宝贝早教中心

两岁左右的孩子会用一些相当奇怪的方式来表达自己的情绪。让我们来帮助你破解宝宝的行为密码吧!

你的孩子正逐渐成长为一个有主意的小话痨。实际上,他可“专横”了——他告诉你自己要坐哪儿,穿什么裤子,吃什么午餐……

但是,一旦要用言语交流更复杂的想法和情绪的时候,他还是略有不足。

所以,对于一些奇怪的行为,你常常很费解,并总是费力解读……

现在,我们来一起破解一下:一般情况下,我们的孩子发脾气以及肢体语言的隐藏意义。

1

他不愿意看着你的眼睛。

他的意思是:“我很尴尬”

当宝宝避开盯向他们的目光时,他们是在告诉你,他们有些不知所措,而且需要逃离聚光灯的焦点。

但是,在他两岁左右时,他开始有了自我意识的能力,如羞耻感。

比如,他知道因为自己又一次顺走了弟弟的饼干,所以惹得你生气了。

当小孩子拒绝看你的时候,这表明他认识到自己的行为可能会让你失望。

你的回应:用简短的语句告诉孩子他哪里做错了—— “我们不撕书”,“我们绝不推别人”,并给他们提供一个改过自新的机会,比如把破损的那页书粘起来,给正在哭泣的朋友一个拥抱。

你要让他知道,每个人都会犯错,但是采取措施进行补救是很重要的。

2.

他想把所有的毛绒玩具带上床睡觉。

他的意思是:“我很害怕”

不久之前,你的宝宝抱着毛茸茸的小毯子,睡得很熟。

然后突然之间,他开始每天晚上都要带上许多的安抚玩具,他的床看上去就像一个现代艺术作品。

这是孩子想象力飞速发展的年纪,他开始做噩梦,并且觉得衣柜里都是怪物。

把熟悉的物件放在周围,能让你的孩子在入睡或半夜醒来时感到安全。

你的回应:两岁的孩子只能理解字面意义——他们想象中的怪物看起来非常真实,所以告诉他们衣柜里什么也没有其实起不到什么帮助。他们会以为你看不到怪物。

所以,让你的孩子被让他舒适的东西包围吧。

3.

当他遇到一个陌生人时,

他把衬衫翻起来盖过脑袋。

他的意思是:“我很不安。”

想想你在一个社交场合,自己谁都不认识,那是一种什么样的体验?

你可能在心里劝慰自己:“出来和这些人聚聚也好。哦,那个人看起来蛮健谈的,恩我喜欢他的穿衣打扮,他们好像在聊最近的热门话题……” 好让自己别那么不安……然后抓住一杯酒,好让手里有点儿东西。

其实,你孩子的行为和成人的社交尴尬是很类似的,只不过年纪不同,表现也就不同。

你的孩子还没有能力处理自己的紧张情绪,所以他以一种纯感官、纯肢体方式来应对情境。

有些孩子会咬自己的衬衫,或者拽着裤子,而另一些可能会抱紧你的腿,吮吸拇指,或者倒在地上,把脸盖起来。

你的回应:轻轻地哄你的宝宝,让他从防御的壳里勇敢走出来。

小孩子会向父母寻求如何应对新情况的办法。此时,你自己要放松下来,面带微笑,对新朋友说“嗨”,并轻轻地拍一拍孩子,让他安心,让他知道周围环境是安全而友善的。然后,给他时间做热身,让他慢慢来。

4

当他在尿布里面拉了粑粑的时候,

他躲在家具后面。

他的意思是:“我想要隐私”

这种常见的幼儿行为表明了两件事:第一,你的孩子知道了自己要便便的需求,而且还明白便便马上就要来了;

其次,他观察到成年人会在私下里做这个事情。

这是两个积极的迹象,说明他可以进行便盆训练了。

但头号预示是什么呢?他要求立刻换掉脏内裤。

如果一个孩子对坐在便便里毫不在意,那么他就还没有准备好接受便盆训练。

大多数孩子在2至3岁的时候,会对使用厕所产生兴趣。

你的回应:鼓励你的孩子寻求隐私,但要引导他进入卫生间。

能让孩子进入一个指定的房间就是一个积极的步骤了——没有必要强迫他坐在便盆上。

5

他变成了一个彻头彻尾的熊孩子,

扔食物、打人、弄坏玩具……

他的意思是:“我觉得心情不好”

当你那个可爱又暖心的2岁宝宝突然变成了“小恶魔”……这其实挺让人吃惊和困扰的。

不过,你需要明白,他的行为可能只是对当前形势的反应,而不是他的性格发生了变化。

通常,当这个年龄段的孩子发脾气时,他们只是想要告诉你,“我很无聊”、“我很累” 或者“我需要关注”。

你的回应:试着弄清楚发生了什么事。如果他因为无聊而闹脾气,那么可以拿出乐高玩具,跟他一起玩,或者一起去公园换一下视野。

让他有机会“静思”一下,可能也比较有效。也就是说,帮孩子从失控的情绪中抽离出来,让他冷静,并最好能做到反思自己。

孩子需要明白,吸引你的注意力有更好的方式。给你孩子一个两分钟的“静思”时间——他不得不独自坐在一个地方,就会觉得无聊——这样给他发出一个明确信号,表明你不会忍受不恰当的行为。

然后想一个有趣的活动,再和他一起做。

6

你正在洗草莓的时候,他找你要,

然后就突然闹腾起来。

他的意思是:“我现在就想要。”

宝宝天生就是没有耐心的,好像是在打生存战一样。

他们大惊小怪,吵吵闹闹:现在就喂!现在就换!现在就要到摇篮里!

宝宝无法自我克制,也给了我们一个提醒:虽然他是以光速成长的,但他还终究是个宝宝呢。

前额皮层是负责自我控制的大脑区域,包括应对延迟满足需求的能力,会在2到7岁之间得到显著发展。

你的回应:不要立刻马不停蹄地满足孩子的一切需要,这样是在娇惯他。

相反,告诉他你已经听到他的要求,你会尽快把他需要的东西给他。

然后逐渐延长你完成“命令”的时间,同时叙述你完成他的要求所需的各个步骤。

你可以说:“妈妈把盘子整理好了,然后擦干手,打开冰箱,给你倒一些牛奶。”

通过让他等待,你在教孩子一项宝贵的技能:耐心。

7

当别的孩子接近你的时候,

他大叫:“不,这是我的妈妈!”

他的意思是:“多关注我!”

粘人的行为可能表明,你的孩子觉得自己没有得到你的足够重视,特别是如果你长时间工作,或者最近家里新添了一个宝宝。

在现状没有任何改变的情况下,这种占有欲可能是你两岁的宝宝自我认知的一部分。

“我的,我的,我的”的阶段是烦人的,但却不失为一件好事,这意味着你的孩子正在努力搞清楚他是谁。

在这个阶段,他的自我形象是和他最宝贵的东西联系在一起的,即:他的妈妈。

你的回应:拥抱你的孩子,并告诉他,你当然是他的妈妈,你很爱他。

你也可以利用这个时刻进行快速教学,教他关于分享的道理。

你可以说,“我是你的妈妈,不是磊磊的妈妈,但我也可以对其他的小朋友好,我也可以跟他们打招呼。

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