[郑州早教]宝宝进入幼儿园有分离焦虑症,被欺负了怎么办?

发布时间:2017/09/01 郑州金宝贝早教中心

宝贝离开家来到幼儿园,从单一的家庭生活走向集体生活,这样的转变会对孩子产生一定影响,在转变过程中,孩子也会遇到各式各样的挑战和难题。

问:宝宝第一次入园就哭闹,怎么办? 

答:母子分离焦虑问题,需要引导解决。

★ 专家分析

分离焦虑的出现,与孩子缺乏安全感有关。它会促使孩子去找寻自己亲近的人,用各种方式发出信号,比如呼唤自己的妈妈,找自己的爸爸。

因此父母一定要给予宝宝自己满满的爱,满足他对安全感的需求

一般通过正确的引导,等宝宝到2岁之后,他的分离焦虑就会逐渐减轻,直至消失。

【指导方案】

1、让孩子逐步适应分离

为了让孩子逐步适应分离,父母可以适当地制造分离的机会,而且比较建议,以循序渐进的方式进行。

比如,当妈妈外出买东西时,可以告诉宝宝,自己要外出1分钟~2分钟。然后按照自己的承诺,在约定时间回来。

时间长了,当父母准备去上班时,也可以跟宝宝做一个小小的告别式。

比如,妈妈要走之前,要郑重地和宝宝说:“宝贝,妈妈要上班去了,宝宝在家要乖乖的,妈妈下班后就回家陪宝宝玩。”

诸如这样的告别式,使得孩子懂得和父母的分离只是暂时的,也让孩子的心理逐渐适应。

2、交友让宝宝适应新环境

通常由于对环境和人事的陌生感,也会促使孩子产生负面的焦虑情绪。所以要让宝宝熟悉新的环境和新的照顾人。

将宝宝送入幼儿园前,妈妈可以提前带着孩子去那里参观,参加相应的活动,熟悉新的环境。

父母还要培养孩子逐步认识幼儿园的老师,和同学多进行交流,让孩子熟悉并喜爱上幼儿园,改善孩子对幼儿园的陌生印象,促使孩子呆在幼儿园的时间越来越长。

Q:宝宝在幼儿园交不到朋友,怎么办?

A:从教会孩子懂得邀请开始。

★ 专家分析

很多孩子在家是活泼好动的小老虎,出门在外就是沉默不语的小猫咪。

在幼儿园,如果孩子还保持沉默寡言,多半是因为孩子出现了社会适应困难,而并非语言本身出现障碍。

当孩子在某个陌生环境中,不能感到足够的安全感,自己又缺乏自信心时,就很容易出现这种现象,久而久之,缺乏交流的孩子就会变得“不合群”。

指导方案】

1、发出交友的主动邀请

一般而言,越是不合群的孩子,其实越渴望与别的孩子交往。父母应该尽力让孩子的交友愿望变成现实。

比如,在孩子生日的时候,鼓励孩子邀请其他小朋友来家里一起玩,并为小朋友们提供他们喜爱的食物、玩具,营造和谐的环境。

一般孩子在自己家时,他的安全感很高,人也相对比较放松,有利于他发挥自己交友的社交能力。

2、学会平等交朋友

有些父母怕孩子在幼儿园交到坏朋友,所以在孩子入园前就会灌输“挑朋友”的思想。

长此以往,父母的这种观念会影响孩子对交朋友的看法,使孩子难以交到朋友。

其实,孩子没有所谓的好坏之分,只是有些孩子比较淘气,有些孩子比较听话。

父母不应该阻止孩子结交不同个性的朋友,而是要引导孩子跟不同个性的人交往,学会处理和他们的相处方法,这样才能让孩子成年后能更好地融入社会。

Q:宝宝入园后被欺负,怎么办? 

A:让孩子通过孩子的方式解决。

★ 专家分析

幼儿园里,孩子众多,难免会发生抢夺玩具或是争相玩游乐设施而闹矛盾,有时候甚至会大打出手,出现推搡、打闹的现象。

很多父母也会为此伤透脑筋,是该教育孩子出手还击呢?还是让孩子忍让呢?

家长常常无法抉择,因为又担心孩子还手成了以暴制暴,不利于孩子的心理健康发展,但是一味强调忍让,不仅会让孩子受皮肉之苦,又担心将来孩子变得怯懦、胆小。

指导方案

1、学会保护自己

首先,父母要教会孩子学会自我保护,当有其他小朋友欺负孩子时,应该让孩子做出积极的、正面的反抗,避免受到伤害。

比如,教会孩子勇敢地说出不!让其他小朋友停止对自己实施粗暴的行为。

并且,父母要引导宝宝学会寻求帮助,比如当其他小朋友打自己时,应当事后及时告诉老师,让老师来处理,避免下次再发生类似事件。

2.让孩子自我解决矛盾

当孩子受欺负时,有些父母会比较冲动地去寻找对方孩子进行教育。

这让孩子觉得出了问题都由父母来解决的依赖性,要知道处理同龄人之间的矛盾,也是孩子需要学习和要具备的一种能力。

父母应当在得知孩子被欺负后,第一时间问孩子的想法,看孩子准备如何解决。

让孩子自己去面对人际关系,学会与他人相处。一旦孩子成功解决了纠纷,父母应该给予适当的鼓励。

Q:宝宝在幼儿园怕老师,怎么办? 

A:多半是孩子缺乏自信。

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★ 专家分析

首先,父母通过对幼儿园老师的了解和考察,如果是老师的问题,则要及时和园方沟通。

其次,排除上述情况,有些小朋友看到老师害怕,有要求不敢跟老师提,可能多半是孩子怕生导致的,而不一定是老师的问题,这与孩子的自我表达和自信心不足有关。

指导方案

1、顺其自然

很多孩子在入园的头1个月~2个月内,由于对老师不熟悉,感觉到害怕老师,这都是正常现象。毕竟孩子到了一个陌生的地方,总会有不适应。

随着时间的推移,孩子和幼儿园老师、小朋友之间混熟后,他自己内心的本性就会表现出来了,自然而然就不会害怕老师,因此父母不必过分担忧,而是让孩子顺其自然,自己去解决和适应与老师的相处。

2、多和老师沟通

当孩子长时间表现出对于老师的害怕,而且情况越来越严重时,父母必须采取相应的干预措施,否则长大了,极有可能会导致孩子产生厌学的情绪。

比如,及时将孩子的情况反映给老师,和老师多多沟通,看是否能让老师主动去接触孩子,与孩子建立友谊。

比如,在班级里多给孩子一些表现的机会,对孩子多说一些鼓励的话,借这样的机会培养他的自信心,以及让孩子对老师产生好感。
 

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