[早教知识]13个月宝宝脾气暴躁?开朗宝宝突然变羞涩怎么办

发布时间:2019/10/20 郑州金宝贝早教中心

Eleven 王行

金宝贝中国区父母课堂研发培训师

儿童心理学硕士

国家心理咨询师

Q:我家宝宝现在30个月,性格一直都蛮开朗的,最近突然变得有点怕难为情,请问这是什么情况?是不是越大越知道害羞了?

Eleven:如果孩子天性活泼开朗,到了30个月,突然变得不好意思难为情了,要看是在什么情境下。

如果,这种“害羞、害羞、难为情”是在家庭以外的社交情景下,那通常说明孩子变聪明了。

2岁之后,随着孩子逐渐掌握了语言,自我意识和思维能力都得到了很大的发展。他开始感知到,我不仅和爸爸妈妈、家人不一样,我是独特的;

还能觉察到外面的大人小孩和我也不一样;

在社交场合中,别人的语言、行为、看法都是我不熟悉的,有可能和家人对我的方式不一样。

所以,孩子会产生“拒绝的情绪”,表面看,就是通过害羞难为情来回避某些互动,让自己有力量拒绝一些东西,让自己内心舒适。

其次,也有可能,孩子用“以退为进”的方式,吸引别人的关注,享受别人的关注。

因为,当我不回应显得很难为情的时候,会让别人对我更小心翼翼,我就可以先观察环境和这些人,我觉得安全了,再释放自己的真实,这也是孩子变得更聪明的表现。

Q:宝宝现在13个月,遇事动不动就喜欢尖叫,脾气好象特别急躁。该怎么好好引导他不要尖叫?

Eleven:如果孩子感到一尖叫大人就有反应,那么“尖叫就具备了控制大人的功能”:让大人马上满足自己,或者至少是传递焦虑的一种方式。

父母要做的是:让尖叫成为一个“不大有用的信号”,让语言成为一个“更有用的信号”。

具体做法是:孩子尖叫时,大人先不做任何反应。

比如,继续吃饭,像没有听到一样;孩子会觉得奇怪,会再次大叫,比如再叫2、3次或者持续性地尖叫几秒,大家要继续忍耐,表示淡定,让孩子发现“尖叫不再像往常那么有用了”。

然后,趁孩子稍微消停的时候,尽可能平静地对孩子说:“尖叫,不可以,我们耳朵不舒服,你可以用嘴巴说。”

保持目光接触,坦诚交流,不带指责,因为这是符合孩子年龄特点的行为,而不是孩子的缺点。

提醒孩子,你可以说:“喝汤,汤”,或者用手指。用字、短语、短词或动作,来替代尖叫。一旦孩子用了,就马上满足他,让孩子感到“语言是更有用的”。

给予孩子肯定,重复几次这个过程,孩子就学会了新的方式。

Q:我儿子19个月,最近总是喜欢把一些东西往垃圾桶里扔,家里的遥控器、电池等一些物件经常莫名其妙少了,事后才发现原来是被他扔了。

也跟他说了不能乱扔东西,他嘴上答应的好,行动上没改变。请问专家,应该怎么引导他,才能改善这种行为?

Eleven:建议父母去观察和揣摩孩子行为背后的原因,才能知道如何引导孩子改善这种行为。可能的原因和方法,比如:

1) 与敏感期有关。比如:手的敏感期,模仿敏感期,空间敏感期。

孩子需要通过把东西(有一定重量的?)扔进一个容器里,来体验手部力量、探索空间、发现某种关联性。

比如:扔进去是否有声音?扔进去之后是否还能看见?用多大力气扔结果有什么不同等。

父母要做的是,理解和接纳这是正常的,同时告诉孩子:

哪些东西可以扔?可以扔进哪些干净安全的地方?(给一个新的垃圾桶?)

可以在父母能接受的范围内,允许孩子去探索,满足孩子敏感期发展的需求。

2) 与自我意识和“自主感”有关。

大人发现有东西莫名其妙少了,到处找,终于在垃圾桶找到,小心翼翼或者有点“嫌弃地”从垃圾桶里取出东西,清洗,询问和告诫孩子不能乱扔。

整个过程,都可能让孩子感到“哇,我的行为对大人产生了蛮大的影响力哦”!

孩子在意识层面是知道不对的,但在潜意识层面觉得很有意思。我们越严厉禁止,孩子越觉得他对我们有影响力。

所以,父母尽可能保持平静,不一惊一乍,但要告诉孩子,这些东西不是垃圾。请孩子帮忙去扔垃圾。

让孩子体验什么可以扔。平时,允许孩子在他能“决定”的事情上尽量让他做主,适当的成全。

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