「郑州早教」如何正确的教育孩子

发布时间:2018/04/06 郑州金宝贝早教中心

郑州早教

教育孩子的目的:父母如何让孩子学会倾诉呢

 如何让孩子有礼貌,教出一个有礼貌的孩子

0-3岁宝宝的家庭早期教育重点

教育孩子应该注意的地方:教育孩子不能有的态度

教育孩子最重要的就是和孩子交流时,家长的态度。因为教育孩子是一个很有技术含量的事情,并非一般家长想象的那么简单。很多家长因为孩子不听自己的话或者是教育完孩子后,孩子无法达到自己心里预期的效果,而大发雷霆。还有些家长们什么的溺

爱孩子,造成孩子从小就产生自我的性格。从而使孩子无法与社会接触,也影响孩子适应社会的能力。

这些都是在不正确的教育方式下造成的,所以以教育的目的来和孩子交流的时候,家长的态度是非常重要的。下面是我们总结的在教育孩子的过程中,哪些是不能有的交流态度。

1.居高临下:许多父母在面对孩子时,总表现出一种居高临下的气势。专家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母总以家长自居,即使父母的批评有时百分之百正确,孩子们也会“口服心不服”。

 专家建议:父母们应蹲下来和孩子说话,这样大家的感觉都会很好。

2.求全责备:毕竟孩子还小,意识和观念还没有完全形成。当他在进行日常活动(比如:整理被褥、画画或者投掷小球)的时候,没有做好,父母不应该苛刻对待他们的表现,如果父母们总是苛刻地对孩子说,“你还差得远呢”,就会有意或

无意地伤害到他们的自尊心。

 专家建议:应该多鼓励孩子,毕竟重在参与。努力的让孩子踏出第一步,失败和错误都不可怕。最可怕的是让孩子什么都不做,你也没机会给孩子进行指导,让孩子积累经验。

3.频频夸奖:别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子,其实这是一种错误理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满,而且,听惯了父母夸大其辞的赞扬后,在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见,由此人生易遭挫折。

专家建议:懂得如何夸奖孩子的家长,还是合格的家长。选择合适的时候,夸奖宝宝要比多次夸奖宝宝更有效果。而且,宝宝从小和家长生活在一起,父母在孩子心目中的地位是无与伦比的,

能够得到爸爸妈妈的夸奖是一件很棒的事情。所以不要让孩子把夸奖变成很廉价的奖励。

4.过多限制:孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚,这是孩子最为反感的。

专家建议:其实这个要让家长多费点心思,因为孩子太小,不懂事情。有些事情孩子认为很好玩,但是在家长眼中是会存在一定的隐患,所以不管如何在保证孩子安全的情况下,不要束缚孩子的世界。让他充分的发挥自己的能力。

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二、父母教育孩子的方法

方法1:尊重孩子的“狡辩”-----反馈效应

每当家长指出孩子的错误时,孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时,家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”,其实,这并不是狡辩,而是孩子对家长教育的一种反馈。

方法2:分析并尊重孩子的反馈 

当孩子对我们的教育作出反馈时,我们首先要对孩子的这种反馈作出分析,当然,这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析,还要连同孩子的动作及神情进行分析。

方法3:针对孩子反馈出的问题,对其进行有目的的教育

当家长分析出孩子反馈出的问题时,就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如,如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性,家长就再也不会,就可以通过实例,道理来讲述讲礼貌的重要性,引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任,家长就要孤立孩子做一个知错就改,敢作敢为的人……

方法4家庭教育不能前后矛盾-----手表定理

心理学家做过这样一个实验:给一个人一块手表,当别人问这个人时间时,这个人能够快速而且自信地说出时间;然而,当给这个人两块不同的手表时,这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”,并由此而引伸出了一个结论:在做事情时,只能有一个指导原则或价值取向。后来,人们把这个结论称为“手表定理”。

后续:

  管教教育孩子用什么态度和方法比较好

父母如何做才能教育好孩子                                                   

如何教育孩子

教育孩子的后现象:如何理性地去赏识那些早教中的孩子

后语: 日本人如何教育孩子     

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